TiFoLa - Nauczanie w językach obcych
27954-IC-1-2002-BE-ERASMUS-IPUC-1
06-09.10.2005 roku odbyło się spotkanie w ramach projektu TiFoLa. W Belgii spotkali się partnerzy z następujących krajów: Belgia, Norwegia, Holandia, Hiszpania, Austria, Irlandia, Litwa, Węgry, Włochy, Polska. W spotkaniu, jako partner projektu, udział wzięła również Wyższa Szkoła Zarządzania z Częstochowy, a jej reprezentantem był dyrektor Biura Współpracy z Zagranicą.
Celem projektu jest nauczanie w językach obcych przedmiotów z dziedziny geografii, ekonomii (globalizacja) i sztuki (reklama). Przedmioty nie mogą być związane z przedmiotami wykładanymi podczas nauki języka obcego czyli nie może to być gramatyka opisowa, historia języka, fonetyka itp.). Osiągnięcie celu projektu możliwe jest dzięki nowoczesnym metodom nauczania typu:
- CLIL - Conteent and Language Integrated Learning (Treść i język nauczania zintegrowanego)
- CLE - Content - Learning through English (Treść nauczania poprzez język angielski)
W ramach projektu TiFoLa (Socrates IP) istnieje możliwość wyjazdu czterech studentów i jednego wykładowcy WSZ do Erasmushogeschool (Belgia) w celu opracowania struktur programów nauczania, dzięki którym będą mogli uczyć przedmiotów z wyżej wymienionych dziedzin w innym języku. Partnerzy projektu są zadowoleni z wieloletniej współpracy z naszą Uczelnią, a możliwość udziału w tego typu projekcie pozwoli zdobyć szereg nowych doświadczeń związanych z edukacją oraz używaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu.
Efektem końcowym będzie możliwość wykładania konkretnego przedmiotu na bazie powstałego i opracowanego podczas spotkania programu.
| PARTNERZY PROJEKTU | ||
|---|---|---|
| Wyższa Szkoła Zarządzania PLCzest04 | Hogskolen i Nesna N-01 | Marnix Akademie NL-UTRECHT27 |
| Universidad Complutense Madrid E-Madrid03 | Pädagogische Akademie der Diözese St.Pölten A-KREMS01 | University of LimerickIRL-LIMERIC01 |
| Kaunas College J.Vienozinskis Art. StudyCentra LT KAUNAS08 | Karoli Gaspar Reformatus Egypetem HU BUDAPES10 | Universita degli Studi di PerugiaI PERUGIA01 |